教育部不仅重申“5%”的限制，而且首次为高校自主选拔候选人数设置了“原则控制在自主招生录取计划数的120%…
- 俞沥红
- 年级：初中
- 课程：数学
- 提高学员的学习兴趣
- 汤国明
- 年级：初中
- 课程：化学
- 幽默风趣，方法灵活简便
- 全晓莉
- 年级：初中
- 课程：数学
- 充分调动学生学习数学的兴趣
- 葛璟璐
- 年级：初中
- 课程：语文
- 坚持不懈地抓好学生的学习习惯
- 朱利明
- 年级：初中
- 课程：数学
- 耐心、细心，善于与学生交流
- 金佳佳
- 年级：小学
- 课程：英语
- 亲切、耐心、生动、自然。
- 刘艳萍
- 年级：高中
- 课程：语文
- 教学严谨、教法灵活，因材施教，寓教...
- 李琴
- 年级：初中
- 课程：数学
- 立足教材，根据学情，个性化教学。
- 吕科萍
- 年级：高中
- 课程：语文
- 以教材为中心，抓住学生特点，启发诱...
- 蒋思洁
- 年级：初中
- 课程：语文
- 采用快乐教学法，倡导自主、合作、创...
- 祁易男
- 年级：初中
- 课程：语文
- 激情，幽默，严厉。致力于挖掘学生潜...
- 全晓莉
- 年级：初中
- 课程：数学
- 充分考虑学生实际，启发式教学，引发...
- 柯大理
- 年级：初中
- 课程：英语
- 全面了解学生个性特点，调动学生学习...
- 徐玲玲
- 年级：初中
- 课程：英语
- 幽默风趣，充满激情。
- 傅琴
- 年级：高中
- 课程：英语
- 有爱心、耐心与责任心，尊重学生个性...
- 崔凤清
- 年级：高中
- 课程：语文
- 稳重、大方、逻辑性强。
- 杨何波
- 年级：高中
- 课程：语文
- 教学方式灵活，能够了解学生学习特点...
- 晏华
- 年级：高中
- 课程：数学
- 注重分析能力的培养。
